يجب أن تكتشف ذاتك
* خاصة من سن 0-3 سنوات ؛ الحركة هي فترة تنموية نسميها الحس. في هذه الفترة ، يجب على الطفل القفز ، والقفز ، والركض ، والقيام باكتشافات مختلفة ، والتعامل مع التربة ، والتدحرج على العشب ، وباختصار ، استخدام مهاراته الحركية لاستكشاف العالم. عند تلقي المحفزات الطبيعية بهذه الطريقة ، يستوعب الطفل هذه المحفزات ويكتشف نفسه عن طريق تغذية إدراك الجسم للذات. لكن لسوء الحظ ، يجب أن يحدث هذا في حياة الأطفال في هذه الفترة ، ويتم استبدالهم بأجهزة لوحية وهواتف وتلفزيونات. نتيجة لذلك ، فإن الدورة التي يجب أن يعيش فيها الطفل بشكل طبيعي تنكسر أو تنقطع أو تمر دون أن يعاني.
* وبالمثل ، د. يقول غاري سمول: "لا نعرف حتى الآن الآثار العصبية الدقيقة لهذه التقنيات. ما نعرفه هو أنه عندما يصادفون هذه التقنيات ، يصبح الأطفال هادئين وينخفض نشاطهم البدني".
* الأمهات المتعسرات ، والأمهات المصابات بالاكتئاب أو الأمهات ومقدمو الرعاية ضعاف الوعي ؛ أثناء قيامها بتنظيف المنزل والطهي ، تجلس طفلها أمام التلفزيون أو يمسك الجهاز اللوحي. الآباء الذين يمكنهم القيام بعملهم بشكل مريح بهذه الطريقة ؛ تستمر في القيام بذلك لعدة أيام ، ولا تعرف مدى العواقب السلبية التي ستحدث إذا تم قفل الطفل بصمت على الشاشة لساعات. ومع ذلك ، في يوم من الأيام بدأ يرى الاختلافات في طفله مقارنة بأقرانه الآخرين. ما هم؟
* لا ينظر عندما ينادي باسمه. يكاد يكون الاتصال بالعين غير موجود.
* الجري بلا هدف يدل على الحركة ، والعصيان أو العكس ، والجلوس المفرط والميل إلى الاستلقاء.
* يشعر بالقلق أثناء صعوده على الدرج.
* تأخر حديثه.
* يعرض سلوكًا عنيدًا للغاية.
* يأخذ الأوامر على مستوى محدود.
* عندما يذهب للحديقة لا يعتني بالأطفال ولا يعبث بالقمامة في الموقف.
* لا يمكن تقديم الطعام بدون هاتف. أو يشير إلى مشاكل غذائية انتقائية للغاية.
* عندما تكون متحمس ، غاضب ، يقوم بحركات مختلفة في الجسم.
نقص المثير مشابه للتوحد مع هذه الأعراض. في هذه المرحلة ، يؤدي التشخيص أو التوجيه الخاطئ للخبير أيضًا إلى إضاعة الوقت. في الواقع ، إذا حصل الطفل الذي يعاني من نقص في المنبهات على تعليم التوحد ، فربما يتسبب ذلك في مزيد من الضرر الدائم لنموه. لذلك ، من خلال ملاحظة الخط الدقيق بين نقص التحفيز والتوحد والعلاجات الحسية واللعب لهذه المشكلة ، تدريبات الأسرة ؛ قد يتسبب في إكمال عملية العلاج في وقت أقصر.